Madl, M. (2019) „Implementierung von CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING an der HAK Feldkirch als Beitrag zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Aktionsforschungsstudie zur Umsetzung von CLIL in der Digital Business Hak Feldkirch“, R&E-SOURCE. Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/709 (Zugegriffen: 30 April 2024).