Bartonek, S. und Ziegler, V. (2019) „Tutoring und Coaching als Methoden des Mentorings beim Berufseinstieg von Lehrpersonen“, R&E-SOURCE. Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/693 (Zugegriffen: 1 Mai 2024).