Stumvoll, I. C. und Urban-Woldron, H. (2014) „Motivationale Einstellungen und Lernzuwachs im physikbezogenen Sachunterricht“, R&E-SOURCE, (2). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/55 (Zugegriffen: 13 Juni 2024).