Rauscher, E. (2017) „Der Kreis als pädagogische Metapher: Eine philosophische Auseinandersetzung mit dem Thema der Inklusion in Schule und Gesellschaft“, R&E-SOURCE, 1(8). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/458 (Zugegriffen: 28 April 2024).