Haas, E. M. (2018) „‚Dialog mit allen Beteiligten‘ – Qualitätsentwicklungsmodell bei der Implementierung der Pädagogisch-praktischen Studien im Primarstufencurriculum an der Pädagogischen Hochschule (KPH-ES)“, R&E-SOURCE, 1(9). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/455 (Zugegriffen: 27 April 2024).