Ban, J. (2022) „Über die Widerstandskraft von Schüler*innen: Wie Lehrpersonen Resilienz stärken können“, R&E-SOURCE, (18). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1124 (Zugegriffen: 6 Dezember 2022).