Zechner, K. A. . und Wiesner, C. (2022) „#Empathie meets nachhaltiges Lernen: Die Förderung von Emotionen und Empathie für eine kontextsensible und authentische Entwicklung und ein gemeinsames Lernen“, R&E-SOURCE, (S22). doi: 10.53349/resource.2022.iS22.a1051.