Bilewicz, W. und Bernauer, E. (2023) „Curriculumsbasiertes Historisches Lernen in der Primarstufe: Eine deskriptive Lehrplananalyse von 1945 bis in die Gegenwart“, R&E-SOURCE, 10(4), S. 81–96. doi: 10.53349/resource.2023.i4.a1211.