“Diagnostik von Berufswahlkompetenz in Polytechnischen Schulen: Ein Schlüssel zur Vorbereitung einer heterogenen Schülerschaft auf selbstbestimmte Berufsentscheidungen in Zeiten von Transformation?” (2023) R&E-SOURCE, 10(4), pp. 41–59. doi:10.53349/resource.2023.i4.a1218.