Höflich, Sabine. 2021. „Mehr Vielfalt Ins Lehrerzimmer! Reflexionen künftiger Lehrpersonen über Die Bedeutung Von Lehrpersonen Mit Migrationshintergrund“. R&E-SOURCE, Nr. 15 (April). https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/978.