Haas, Elisabeth Maria, und Claudia Maria Haas. 2018. „Einführung in Das Mathematikspezifische Lesen Mit Bildlichen Darstellungen in Der Primarstufe: ‚Ein Bild Lesen heißt, Seine Bedeutung ermitteln.‘ (Doelker 2002)“. R&E-SOURCE 1 (9). https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/483.