Höflich, Sabine. 2022. „Eine Sichere Lernumgebung: Berücksichtigung Von räumlichen Aspekten Bei Der Betreuung Von Schüler*innen Im Autismus-Spektrum“. R&E-SOURCE, Nr. 17 (April). https://doi.org/10.53349/resource.2022.i17.a1067.