Kramreiter, Silvia, Marie Gitschthaler, Lydia Fenkart, Almuth Paier, und Andreas Wachter. 2022. „Co-Enrollment in Österreich: Bimodal-Bilingualer Unterricht in Österreichischer Gebärdensprache & Deutsch an Der Schulgemeinschaft Pfeilgasse“. R&E-SOURCE, Nr. S22 (April). https://doi.org/10.53349/resource.2022.iS22.a1022.