Kallinger-Aufner, Andrea, Iris Arzberger, und Gundula Wagner. 2024. „Evidenzbasierter Unterricht in Der Durchschnittsfalle? Typisierung Von Lehrkräften Nach Diagnostischen Einstellungen Und Selbstberichteten Unterrichtsveränderungen“. R&E-SOURCE 11 (3):326-40. https://doi.org/10.53349/resource.2024.i3.a1288.