“Evidenzbasierter Unterricht in Der Durchschnittsfalle? Typisierung Von Lehrkräften Nach Diagnostischen Einstellungen Und Selbstberichteten Unterrichtsveränderungen”. 2024. R&E-SOURCE 11 (3): 326-40. https://doi.org/10.53349/resource.2024.i3.a1288.