DAMMERER, J.; SYMONI-KLINGER, S. . Stärkung der Kompetenzen beginnender Lehrpersonen als Belastungsreduzierung. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 14, 2020. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/793. Acesso em: 3 mai. 2024.