HASENHÜTL, G. „Design Thinking“ als werktechnisches und –pädagogisches Lernfeld? Eine Fallstudie. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 12, 2019. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/701. Acesso em: 30 apr. 2024.