DAMMERER, J. Rolle und Funktion von Mentorinnen und Mentoren im Kontext der PädagogInnenbildung Neu: Eine qualitative Studie. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 12, 2019. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/667. Acesso em: 29 apr. 2024.