BERNHARD, I.; GERMANY, S.; HÖFLICH, S.; LEBZELTER, R.; ZECHNER, K. Motivation zur Wahl des „Hochschullehrgang Erweiterung“: Darstellung der Motivationslagen von Lehrerinnen und Lehrern, die sich nach dem Grundstudium für einen Hochschullehrgang mit vertiefender Schwerpunktsetzung entscheiden. R&E-SOURCE, [S. l.], 2018. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/553. Acesso em: 28 apr. 2024.