STUMVOLL, I. C.; URBAN-WOLDRON, H. Motivationale Einstellungen und Lernzuwachs im physikbezogenen Sachunterricht. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 2, 2014. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/55. Acesso em: 13 juni. 2024.