HAAS, E. M.; HAAS, C. M. Einführung in das mathematikspezifische Lesen mit bildlichen Darstellungen in der Primarstufe: „Ein Bild lesen heißt, seine Bedeutung ermitteln.“ (Doelker 2002). R&E-SOURCE, [S. l.], v. 1, n. 9, 2018. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/483. Acesso em: 29 apr. 2024.