ALLABAUER, K.; LENAUER, B.; NEUMÜLLER-REUSCHER, M.; PRENNER, M. Zur Dualität von Handeln und Struktur – ein praxeologischer Erklärungsversuch des Neuen in den Schulpraktischen Studien. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 1, 2014. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/19. Acesso em: 28 apr. 2024.