WIESNER, C. Kommunikations- und Interaktionsräume: Einsichten aus der Pädagogik der Kommunikation, Interaktion und Interpunktion: Verortungen von Kommunikationsmodellen im didaktischen Dreieck und in der pädagogischen Situation. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 21–104, 2023. DOI: 10.53349/resource.2023.i1.a1159. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1159. Acesso em: 2 mai. 2024.