GITSCHTHALER, M.; HOLZMAYER, M. Early School Leaving im Spannungsfeld von class, gender & race: Disproportionalität, Push-Out und der noch lange Weg zu einer chancengerechten Schule. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 94–110, 2023. DOI: 10.53349/resource.2023.i3.a1144. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1144. Acesso em: 15 mai. 2024.