OBERMEIER, R.; HEINRICHS, K.; PRAMMER, W. Die polytechnische Schule - ein unterschätzter Schultyp? Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung der PTS durch Schüler*innen, Lehrkräfte und Eltern. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 18, 2022. DOI: 10.53349/resource.2022.i18.a1086. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1086. Acesso em: 6 dez. 2022.