RAUSCHENBERGER, P. Supervision: Ein Instrument zur Professionalisierung im Handlungsfeld Schule. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 17, 2022. DOI: 10.53349/resource.2022.i17.a1069. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1069. Acesso em: 27 apr. 2024.