WIESNER, C.; MICHAEL, G. Möglichkeitsräume für eine Pädagogik der Nachhaltigkeit: Umwelt, Mitwelt, Lebenswelt: Die Förderung von Naturkonzepten für eine kontextsensible und authentische Entwicklung. R&E-SOURCE, [S. l.], n. S22, 2022. DOI: 10.53349/resource.2022.iS22.a1049. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1049. Acesso em: 3 mai. 2024.