SORGER, B.; CAMBER, M.; KODER, P.; KURTAGIC-HEINDL, D.; WÖHRER, L. SpraBiLaPrim: „Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe“ – Phase 1. R&E-SOURCE, [S. l.], n. S22, 2022. DOI: 10.53349/resource.2022.iS22.a1018. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1018. Acesso em: 2 mai. 2024.