NADER, M.; SCHIRGI, S. Erfahrungen mit Achtsamkeit in der Schule: Forschungsdesign eines dreijährigen Projekts (2021-2023). R&E-SOURCE, [S. l.], n. S22, 2022. DOI: 10.53349/resource.2022.iS22.a1004. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1004. Acesso em: 4 mai. 2024.