KOLIANDER, B. Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung im Rahmen von Laborpraxis: Theorie, Unterrichtspraxis und Kompetenzmodelle. R&E-SOURCE, [S. l.], 2018. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/521. Acesso em: 3 juli. 2024.