ROTT, D. Wissenschaftsverständnisse von Oberstufenschüler*innen: Explorative Zugänge zum Bild von Forschung. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 11, n. 4, p. 64–79, 2024. DOI: 10.53349/resource.2024.i4.a1342. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1342. Acesso em: 16 okt. 2024.