Kinderrechte aus Perspektive von Schüler*innen und zukünftigen Lehrpersonen: Eine empirisch-quantitative Befragung. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 308–322, 2026. DOI: 10.53349/re-source.2026.i3.a1575. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1575. Acesso em: 15 jul. 2026.