Wissenschaftsorientierte Haltungen anbahnen – Lehrpersonen als forschend reflektierende Praktiker*innen. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 62–74, 2024. DOI: 10.53349/resource.2024.i1.a1231. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1231. Acesso em: 22 dec. 2024.