Diagnostik von Berufswahlkompetenz in Polytechnischen Schulen: Ein Schlüssel zur Vorbereitung einer heterogenen Schülerschaft auf selbstbestimmte Berufsentscheidungen in Zeiten von Transformation?. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 41–59, 2023. DOI: 10.53349/resource.2023.i4.a1218. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1218. Acesso em: 22 nov. 2024.