Schweiger, C. (2021). »irgendwie altmodisch« Konzepte von Zeit und Historizität im Zuge der Altersschätzung eines historischen Gemäldes: Eine empirische Untersuchung von Schüler*innen in dritten und vierten Klassen der Primarstufe. R&E-SOURCE, (16). https://doi.org/10.53349/resource.2021.i16.a997