Kainig-Huber, M., & Vonwald, F. (2019). Regionalhistorisches Lernen in der Primarstufe: Möglichkeiten zur Förderung des frühen lokalen Geschichtsbewusstseins im Sachunterricht. R&E-SOURCE. Abgerufen von https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/638