Hofbauer, E., & Bernhard, R. (2023). Schulentwicklungsberatung und Schulentwicklungsberater*innen in kulturell diversen Settings in Österreich: Empirische Einsichten und warum wir mehr Unterrichtsentwicklung benötigen. R&E-SOURCE, 10(3), 136–158. https://doi.org/10.53349/resource.2023.i3.a1134