Gutsjahr, M., & Schwarz, J. E. (2024). Koordinator*innen für Begabungsförderung als Teacher Leader: Qualitative Studie zur Rolle von Koordinator*innen im Feld der Begabungs- und Begabtenförderung. R&E-SOURCE, 11(3), 245–256. https://doi.org/10.53349/resource.2024.i3.a1291