Globalisierungsnarrative aus der Perspektive transformativer historisch-politischer Bildung: Eine Analyse der Darstellung von Globalisierung in Geschichtsschulbüchern der Sekundarstufe I. (2023). R&E-SOURCE, 10(4), 111–124. https://doi.org/10.53349/resource.2023.i4.a1217