Entwicklungsmodelle von jungen Lehrpersonen im Vergleich: Eine qualitative Studie zum Stufenmodell nach Fuller & Brown und zum Phasenmodell nach Huberman. R&E-SOURCE. Published online June 24, 2019. Accessed November 22, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/687