Aspekte Der Schulqualität Beurteilen: Eine Empirisch-Quantitative 360°-Schul-Evaluierung Aus Perspektive Der Kinder, Eltern Und Lehrkräfte. R&E-SOURCE 2026, 13 (3), 297–307. https://doi.org/10.53349/re-source.2026.i3.a1572.