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Evidenzbasierter Unterricht in Der Durchschnittsfalle? Typisierung Von Lehrkräften Nach Diagnostischen Einstellungen Und Selbstberichteten Unterrichtsveränderungen. R&E-SOURCE 2024, 11 (3), 326-340. https://doi.org/10.53349/resource.2024.i3.a1288.