»irgendwie Altmodisch« Konzepte Von Zeit Und Historizität Im Zuge Der Altersschätzung Eines Historischen Gemäldes: Eine Empirische Untersuchung Von Schüler*innen in Dritten Und Vierten Klassen Der Primarstufe. R&E-SOURCE 2021, No. 16. https://doi.org/10.53349/resource.2021.i16.a997.