Höflich, S. 2023. Resilient in der Schulpraxis: Über den Blick von Studierenden und Mentor*innen auf stärkende Momente in der pädagogisch-praktischen Ausbildung. R&E-SOURCE. 10, 4 (Okt. 2023), 166–181. DOI:https://doi.org/10.53349/resource.2023.i4.a1215.