Stampfl, R. 2023. Blended Learning und Planspiele in der Hochschullehre: Lehrveranstaltungen innerhalb der Blended Learning Skala transformieren und durch Planspiele den praktischen Wissenserwerb fördern – ein Fallbeispiel an einer Fachhochschule. R&E-SOURCE. 10, 4 (Okt. 2023), 224–243. DOI:https://doi.org/10.53349/resource.2023.i4.a1185.