[1]
Stampfl, R., Schober, L. und Wegleitner, G. 2023. Motivatoren und Hygienefaktoren bei asynchronen E-Learning-Kursen: Gelingensfaktoren von E-Learning-Kursen, eingeordnet in Zwei-Faktoren-Theorie nach Herzberg. R&E-SOURCE. 10, 1 (Apr. 2023), 116–129. DOI:https://doi.org/10.53349/resource.2023.i1.a1153.