[1]
Maurič, U. und Thielmann, A. 2022. Philosophy for Children als methodischer Ansatz für Global Citizenship Education: Eine Projektinitiative an der Pädagogischen Hochschule Wien zur Umsetzung der UN Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung. R&E-SOURCE. S22 (Apr. 2022). DOI:https://doi.org/10.53349/resource.2022.iS22.a1033.