[1]
Kramreiter, S., Gitschthaler, M., Fenkart, L., Paier, A. und Wachter, A. 2022. Co-Enrollment in Österreich: Bimodal-bilingualer Unterricht in Österreichischer Gebärdensprache & Deutsch an der Schulgemeinschaft Pfeilgasse. R&E-SOURCE. S22 (Apr. 2022). DOI:https://doi.org/10.53349/resource.2022.iS22.a1022.