Cechovsky, N. und Kaiser-Mühlecker, W. 2024. Der Einsatz wissenschaftlicher Erhebungsinstrumente zur datenbasierten Unterrichtsentwicklung am Beispiel von Financial Literacy. R&E-SOURCE. 11, 4 (Okt. 2024), 4–21. DOI:https://doi.org/10.53349/resource.2024.i4.a1346.