Ascher, L. und Müller, M. 2024. Auf die Körper fertig, los! Die Wirkung von Explorativem Lernen auf die Leistung und Motivation von Lernenden im Mathematikunterricht. R&E-SOURCE. 11, 2 (Mai 2024), 22–32. DOI:https://doi.org/10.53349/resource.2024.i2.a1329.